３年生が社会科の学習で、警察署見学に行きました。見学前にあらかじめ考えていた質問に答えていただいたり、パトカーや白バイに乗らせていただいたりしました。３年生は、警察署には様々な仕事があり、警察官の方々が私たちの安全を守るために日々仕事されていることを学ぶことができました。
２年生が、児童玄関にある新谷小学校自慢の壁画（銀河鉄道999）の前で、ミニミニコンサートを開きました。音楽科で学習した「春が来た」を、合唱と合奏（トーンチャイムとハンドベル）で披露しました。最初は緊張した様子の２年生でしたが、最後まで上手に演奏し終わると、自然と笑みがこぼれていました。きれいな音色の演奏の後には、たくさんの拍手が校内に響いていました。
今年度最後のクラブ活動がありました。今年度のクラブ活動は、「スポーツクラブ」「なわとびクラブ」「ゲーム・イラストクラブ」「コンピュータクラブ」「手作りクラブ」の５つでした。これらの活動を、来年度からクラブ活動が始まる３年生が見学しました。中には一緒に参加させてもらったクラブもあり、３年生はみんな興味津々で見学していました。来年度から始まるクラブ活動を、楽しみにしている３年生でした。
先週までインフルエンザが流行していた１年生。寂しかった１年教室でしたが、12日ぶりに全員がそろいました！全員で食べる久しぶりの給食を、みんなおいしそうに食べていました。午後からは、３月にある「ありがとう集会」で渡す６年生へのプレゼント作りに、みんな感謝の気持ちを込めて一生懸命取り組んでいました。６年生は、下級生から渡されるプレゼントを楽しみにしていてください！
２年生の算数科では、「1000をこえる数」の学習をしています。今日は、100のまとまりを10個作って1000を作り、1000のまとまりを10個作って数を数える操作を通して、10000という数を知りました。
２年生教室の後方にあるロッカーの上には、図画工作科で作った紙粘土の作品が並べられていました。裏面に磁石を付けているので、家に持って帰ったら、冷蔵庫などにメモを貼るときのマグネットとして使う予定です。
３年生は、社会科「かわってきたわたしたちの市」の学習で、市の様子や人々のくらしの移り変わりについて調べていました。昔と今を比べながら、気付いたことを意欲的に話し合っていきます。
５年生は、社会科「地震災害への取り組み」の学習で、地震が起こりやすい場所や、くらしを守るための工夫について調べていました。災害に備えるために自分たちにできることを考えながら、真剣に学習していました。
６年生は、体育科のなわとびで、あや跳び、交差跳び、二重跳び、高速跳び、持久跳びなどの技に挑戦しました。前回の記録を更新した児童が多くいました。頑張りました。
どの学年も、課題に向かって集中して学習に取り組んでいました。
今年度、最後の委員会活動でした。どの委員会も「２月の反省」と「３月のめあて」を決めてから、活動していました。いよいよ今年度も一か月余りとなりました。５・６年生の陰ながらの努力で、みんながよりよい学校生活を送れています。６年生は、下級生にしっかりバトンをつないでほしいと思います。
３月３日（火）に予定されている、下新谷方面を歩くフィールドワーク遠足に向けて、６年生が班長会を行いました。縦割り１～16班の班長が、新谷公園、稲田橋、上組集会所、宗忠庵などを巡るコースについての確認をしました。
今回は、８つの「国」（じゃんけんの国、なぞなぞの国、輪投げの国など）を回る活動です。班長会では、最初に行く国をくじで決め、チェックポイントの回り方や動き方を話し合いました。６年生のリーダーとしての姿が光り、思い出に残る楽しい遠足になりそうです。
今日が今年度最後の学習会でした。みんながいつものように黙々と学習をした後、閉講式を行いました。館長さんと校長先生のお話を聞きました。その後、館長さんから一人一人に皆勤賞や努力賞が手渡されました。最後に代表児童が、「出会いを大切にして、地域のみなさんや友達のみんなと、きずなを深めていきたいです。」と立派に挨拶をして終わりました。
愛媛県浄化槽協会の方に来ていただき、５年生が環境学習を行いました。暮らしと水の関わり、川の浄化作用、汚水処理の仕組みなどについて教えていただき、「水を大切にするために自分たちが出来ることは何か」、「どうして使った水をきれいにしなければならないのか」を考えました。
水のろ過実験では、汚れた水を、オリジナルの「ろ過タワー」を使ってきれいな水にろ過する実験を行いました。砂利、砂、炭、スポンジなど様々なものを通る過程でどんどん水がきれいになる様子を観察しました。児童たちは、実験を楽しみながら、水の大切さを学ぶことができました。
午後からは、令和７年度最後の授業参観がありました。
１・２年生は、一年間でできるようになったことを、一人ずつ発表しました。１年生では、１分間なわとびや覚えた漢字を１分間に何文字書けるかなどを、披露していました。２年生では、覚えた九九やタイピングを披露していました。児童たちは緊張しながらも、お家の方々に見ていただいて張り切っていました。
３年生は、今年度から始まった「総合的な学習の時間」で、グループに分かれて地域について調べ、まとめたことを上手に発表していました。４年生は、「感謝の気持ちを伝えよう」で、児童一人一人が感謝の手紙を読み上げ、お家の方に手渡しました。読みながら泣いている子や、友達の手紙を聴いて泣いている子もいました。
５年生は、海洋問題や森林破壊など、今、世界中で起きていて自分が気になる社会問題を調べて、クイズを交えながら発表しました。６年生は、小学校で最後の参観日です。「小学校の思い出」「将来の夢」「大切にしたい言葉」の中から一つを選び、ロイロノートに写真を使ってまとめ、一人一人が順番に発表しました。
どの学年も最後の参観授業だったので、一年間の学習の成果を生かした発表でした。平日にも関わらずたくさんの保護者の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。
昼休みには５年生の代表委員が中心となって、６年生に感謝を伝える「ありがとう集会」の準備をしました。１年生から５年生までの各学年が、６年生のために心を込めた出し物やプレゼントを話し合いました。
準備している内容には、折り紙で作る飾り、お手紙、クイズ、劇などがあります。また、集会当日は紙吹雪や花道、音楽、飾り付けなど、会場を盛り上げるためのアイデアもたくさん出されました。６年生への感謝の気持ちが伝わるよう、どの学年も熱心に取り組んでいました。
５時間目には、６年生を対象に出前授業「池田貫兵衛と河内寅次郎顕彰」が行われました。大洲市立博物館の館長と副館長を講師に迎え、地域の歴史について詳しくお話をしていただきました。池田貫兵衛と河内寅次郎は、大洲市新谷出身の実業家で、明治時代に神戸で成功をおさめ、木蝋を国内外に広めた人物です。講師の方からは、二人の生い立ちや功績、当時の様子、ゆかりのある建物について、写真やビデオを交えて分かりやすく紹介していただきました。６年生は集中して話を聞き、もっと調べてみたいという感想も多く聞かれました。地域の歴史に興味を持つきっかけとなる、充実した学習の時間となりました。
昼休みは、ぽかぽか陽気が広がりました。校庭ではキャッチボールやおにごっこ、ブランコ、ジャングルジムなど、子どもたちが元気いっぱいに遊ぶ姿が見られました。遊んだ後の片付けには、体育委員や５年生が進んで手伝ってくれました。
一方、体育館では１年生のミニミニ音楽会が開かれ、「きらきら星」「カエルの合唱」「ひなまつり」などのピアノ演奏が響きました。あたたかい拍手に包まれ、心温まる時間となりました。
３時間目、どの学年も集中して学習に取り組んでいました。１年生は算数科で「学年のまとめ」に取り組み、数や時計の学習を振り返りながら、意欲的に手を挙げて発表していました。２年生は体育科でなわとびに挑戦し、短なわや大なわを繰り返すうちに、動きがだんだんとスムーズになってきました。
３年生は国語科でプリント学習に静かに取り組み、落ち着いた雰囲気で学習を進めていました。４年生は道徳科「雨のバスていりゅう所で」を題材に、やくそくやきまりを守ることについて、真剣に考えていました。
５年生は音楽科で「ルパン三世のテーマ」を鍵盤ハーモニカで演奏し、気持ちを合わせ、お互いの音をきき合いながら真剣に取り組んでいました。６年生は理科「電気の利用」で、電気を効率的に使う工夫について実験を通して学び、楽しみながら理解を深めていました。空組は算数科で「直方体と立方体」の学習として箱作りを行い、丁寧に形を仕上げながら学んでいました。星組は国語科「ことわざ・故事成語」に取り組み、どのように調べるか工夫しながら意欲的に学習していました。
どの学年も一生懸命に集中して学習する姿が見られ、充実した３時間目となりました。
４年生が、他校の４年生と交流会を行いました。来年度、「交流の家集団宿泊研修」を共にする予定で、親睦を深めることが目的です。本校の子供たちは、初めて出会う友達に緊張しながらも、時間が経つにつれて慣れていき、会話を弾ませていました。また、交流の家から職員の方をお招きして、レクリエーションを楽しみました。心も体もポッカポカになり、有意義な時間を過ごすことができました。「楽しかった」「また会いたい」などの声も聞かれ、来年度の交流の家を楽しみにしている子供たちがたくさんいました。また、出会えるのを楽しみに、これからの学校生活を楽しく過ごしてほしいと思います。
3・4年生を対象に、給食センター栄養教諭による栄養指導教室が行われました。テーマは「今日の給食に入っている野菜について知ろう」です。
今日の給食は、「白ご飯、春雨スープ、春巻、ブロッコリーサラダ、牛乳」でした。今日のメニューを基に、「野菜クイズ」が出されました。「今日の給食の野菜は、植物のどの部分を食べているのでしょう？」という問いに、子どもたちは真剣に考えていました。
ブロッコリーは花、キャベツは葉っぱ、ニンジンは根、玉ねぎは茎であることを学び、「知らなかった！」「そうなんだ！」と驚く声が上がっていました。先生からは、「植物の花・葉・根など、いろいろな部分を食べることで体に入ってくる栄養もさまざまになること」、そして「給食に毎日いろいろな野菜が入っているのは、子どもたちの体が元気に育つよう願ってのこと」とお話がありました。
児童はよく食べ、給食の残菜はほとんどありませんでした。これからも、たくさんの野菜を食べて元気に成長してほしいと思います。