４年生研究授業
４年生の国語科で「一つの花」の研究授業が行われました。
本時は、第３場面に「一つだけ」という言葉が出てこないことに注目してその理由を考え、その後は題名について考えを深めていきました。
教科書の叙述に沿って内容を捉えながら、真剣に考えて発表していました。また、ペアで話し合う場面では積極的に意見を出し合っていました。自分の意見だけでなく友達の意見を聞くことで、考えを広げることができたのではないでしょうか。とても意欲的に取り組んでいたので、今後の授業につなげていってほしいと思います。